Halaman
Ilmu Pengetahuan ALam
untuk
SD/MI
Kelas
1
Sunardi
Nunung Nurhayati
Nurlailah
Sunardi, dkk.
ii
372.3
SUN SUNARDI
i
Ilmu Pengetahuan Alam : Untuk SD/MI Kelas 1 / Penulis Sunardi,
Nunung Nurhayati, Nurlailah ; Editor Ringga Malia ; Ilustrator Ade Mulyana
. -- Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
.mc 52 ; .suli : .mlh 58 ,iiv
58 .mlh : ifargoilbiB
)pakgnel dilij romon( 2-100-860-979-879 NBSI
ISBN 978-979-068-002-9
1. Sains-Studi dan Pengajaran 2. Sains-Pendidikan Dasar
I. Judul II. Nunung Nurhayati III. Nurlailah IV. Ringga Malia
V. Ade Mulyana
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-Undang
ILMU PENGETAHUAN ALAM
Untuk SD/MI Kelas 1
Penulis
:
Sunardi
Nunung Nurhayati
Nurlailah
Editor
:
Ringga Malia
Design Cover
:
Ade Mulyana
Ta ta L e t a k
:
Ade Mulyana
Ilustrator
:
Ade Mulyana
Diterbitkan olehPusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2009
Diperbanyak oleh ......
1
iv
Segala puji bagi Allah swt. yang telah menciptakan alam
semesta beserta isinya dengan sempurna. Namun saat ini
telah terjadi berbagai bencana alam seperti banjir, tanah
longsor, gempa bumi, bahkan tsunami yang telah menelan
banyak korban.
Apa yang harus kita lakukan untuk mencegah terjadinya
bencana tersebut?Tentu saja dengan selalu menjaga
kelestarian alam. Hal itu perlu dilakukan sejak dini.
Dengan demikian mata pelajaran Ilmu Pengetahuan
Alam (IPA) atau
yang dikenal juga dengan sains berusaha
memperkenalkan tentang alam kepada siswa secara
sistematis. Melalui sains diharapkan rasa cinta siswa terhadap
alam,dirinya,juga makhluk ciptaan tuhan yang lain akan
tertanam di dalam jiwanya, sehingga sampai mereka tumbuh
dewasa akan menjadi pribadi yang berjiwa ilmiah dan memiliki
kepedulian tinggi terhadap lingkungan sekitarnya.
Buku sains yang disusun sesuai dengan standar isi dan
dikemas sesuai pemahaman anak ini merupakan titik
teran
g
untuk mewujudkan harapan tersebut. Namun kami tak dapat
mengatakan buku ini telah benar-benar sempurna, karena tentu
masih ada kekurangannya. Oleh karena itu kami menerima
kritik dan saran yang membangun untuk perbaikan di masa
mendatang.
Penulis
v
gambar
sebagai
sarana
untuk
memperjelas
siswa
memahami
materi
yang akan
dibahas
tujuan kemampuan dasar
yang diharapkan mampu
dikuasai siswa setelah
mempelajari isi bab
uraian materi
membahas materi
secara jelas dan
mudah dipahami
dilengkapi gambar
menarik
sarana untuk
melatih siswa
dalam
memahami materi
tugas bagi siswa
mengamati
atau membuktikan
sesuatu untuk
mengembangkan
kreativitasnya
informasi tambahan
yang berkaitan
dengan materi
untuk memperluas
wawasan siswa
wahana hiburan
bagi siswa
sekaligus sebagai bahan
untuk mengasah
otak siswa
berkaitan dengan materi
yang sedang dipelajari
bagian isi bab
bagian akhir bab
rin
g
kasan materi
berisi kesimpulan
dari materi
yang dibahas
pada setiap bab
untuk mempermudah
siswa memahamin
y
a
berisi istilah-istilah
penting dalam teks
beserta penjelasannya
untuk menambah
pengetahuan siswa
latihan yang disajikan
untuk menguji
pemahaman siswa
dalam setiap babnya
berbagai soal
yang diberikan
untuk mengukur
kemampuan siswa
dalam memahami materi
pada setiap semesternya
bagian awal bab
pengantar
penjelasan dari
judul materi
yang akan
dipelajari
sebagai
pendahuluan
j
udul bab
menampilkan
j
udul
materi yang
akan diuraikan
1
kata pengantar
iv
kata sambutan
iii
petunjuk isi buku
v
daftar isi
vi
bab 1 tubuhku
1
a bagian tubuhku
2
b kegunaan bagian tubuhku
3
c merawat bagian tubuh
7
ayo kita mengingat kembali
11
kamu perlu tahu
11
ayo latih pemahamanmu 1
12
bab 2 tubuh sehat dan kuat
13
a memenuhi kebutuhan makan
14
b memenuhi kebutuhan air
16
c memenuhi kebutuhan pakaian
17
d memenuhi kebutuhan udara
18
e memenuhi kebutuhan lingkungan sehat
18
f membiasakan hidup sehat
18
ayo kita meng
inga
t kembali
20
kamu perlu tahu
20
ayo latih pemahamanmu 2
21
bab 3 lingkunganku
23
a menjaga lingkungan
24
b membedakan lingkungan sehat dan tidak sehat
26
c cinta lingkungan dan sesama ciptaan tuhan
27
vi
2
ayo kita mengingat kembali
32
kamu perlu tahu
32
ayo latih pemahamanmu 3
33
ayo uji kemampuanmu 1
35
bab 4 benda benda di sekitarku
39
a mengenal ciri ciri benda
40
b perubahan bentuk benda
44
c kegunaan berbagai macam benda
47
ayo kita mengingat kembali
50
kamu perlu tahu
50
ayo latih pemahamanmu 4
51
bab 5 berbagai energi dan manfaatnya
53
a hubungan energi dan gerak benda
54
b berbagai gerak benda dan penyebabnya
56
c sumber energi dan manfaatnya
59
ayo kita mengingat kembali
63
k
amu perlu tahu
63
ayo latih pemahamanmu 5
64
bab 6 benda benda lang
it dan peristiwa alam
67
a benda benda langit
68
b cuaca
71
c musim dan pengaruhnya
73
ayo kita mengingat kembali
78
kamu perlu tahu
78
ayo latih pemahamanmu 6
79
ayo uji kemampuanmu 2
81
daftar pustaka
85
vii
1
untuk apa kita belajar bab ini
untuk mengenal anggota tubuh
dan cara merawatnya
1
2
a bagian tubuhku
nita pandai bernyanyi
sambil bermain boneka
nita bernyanyi lagu ini
dua mata saya
hidung saya satu
dua telinga saya
yang kiri dan kanan
dua kaki saya
pakai sepatu baru
bobi kakak nita
bobi mendengar lagu itu
bobi teringat nama nama
setiap bagian tubuhnya
yang diajarkan gurunya
di sekolah tadi siang
bobi kembali mempelajarinya
bobi berdiri di depan cermin
sambil menunjuk dan
menyebutkan setiap bagian
tubuhnya satu per satu
rambut
kepala
alis
mulut
telinga
mata
tangan
kaki
hidung
gambar 1
nita sedang bernyanyi
gambar 2
bobi sedang bercermin
gambar 3
bagian bagian tubuh
3
bobi juga menjulurkan lidahnya
serta menampakkan gigi giginya
b
kegunaan bagian tubuhku
ini namanya rambut
gunanya untuk melindungi kepala
jika tidak ada rambut
kulit kepala kita
akan terasa panas
saat terkena terik matahari
ini namanya mata
gunanya untuk melihat
semua yang ada di alam ini
ini namanya hidung
gunanya untuk mencium bau
ada bau yang harum
ada juga bau yang tidak sedap
kita dapat membedakannya
dengan menggunakan hidung
ini adalah telinga
gunanya untuk mendengar suara
kita mendengar lagu di radio
dengan menggunakan telinga
gambar 4
lidah
gambar 5
gigi
gambar 6
rambut
gambar 7
mata
gambar 9
telinga
gambar 8
hidung
4
lidah gunanya untuk mengecap rasa
kita makan berbagai makanan
rasanya berbeda beda
ada asin manis asam pahit
lidah yang dapat merasakannya
tangan banyak gunanya
salah satu di antaranya
untuk memegang benda
gigi gunanya untuk menggigit
juga mengunyah makanan
ini namanya kulit
kulit adalah alat indra
yang terletak di bagian paling luar
dan melapisi tubuh kita
kulit gunanya sebagai alat peraba
kulit dapat merasakan
panas dingin dan kasar halus
berbagai macam benda
kaki gunanya untuk berjalan
kaki dapat juga kita gunakan
untuk menendang bola
gambar 10
lidah
gambar 11
tangan
gambar 12
gigi
gambar 14
kaki
gambar 13
kulit
5
ayo kita kenali
anggota badan kita
ada yang disebut panca indra
panca = 5 dan indra =alat untuk
melihat mencium mendengar
merasa dan meraba
terdiri dari mata hidung
telinga lidah dan kulit
ayo berlatih 1
1
namanya...gunanya...
2
namanya...gunanya...
3
namanya...gunanya...
4
namanya...gunanya...
5
namanya...gunanya...
6
kegiatan 1
buatlah kelompok belajar
berjumlah lima orang
1 satu orang maju ke depan
tutuplah kedua matanya dengan kain
2 empat anggota lainnya berdiri sejajar
- satu orang memegang gula
- satu orang memegang garam
- satu orang memegang obat
- satu orang memegang asam
3 setelah mencicipi benda
yang dipegang temannya
sebutkan rasanya
4 tulis jawaban temanmu pada kertas
5 kerjakan secara bergantian
dapatkah teman temanmu membedakan rasa
kegiatan 2
1 satu orang maju ke depan
tutuplah kedua matanya dengan kain
2 tiga anggota lainnya berdiri sejajar
- satu orang membawa bunga mawar
- satu orang membawa minyak kayu putih
- satu orang membawa minyak wangi
3 setelah mencium benda yang dipegang temannya
sebutkan baunya
- satu orang mencatat hasil penciuman temannya
dapatkah temanmu membedakan bau
7
kegiatan 3
1 satu orang maju ke depan
tutuplah kedua telinganya dengan kapas
2 tiga anggota lainnya berdiri sejajar
- satu orang berbicara pelan “aku suka sayur”
- satu orang berbicara sedikit keras “aku suka telur”
- satu orang berbicara lebih keras “aku suka bubur”
3 setelah mendengar ucapan temanmu
sebutkan kalimat itu
dapatkah temanmu mendengar suara dengan jelas
saat telinganya ditutup
c
merawat bagian tubuh
kini bobi telah mengerti
setiap bagian tubuh sangat berguna
karena itu bobi selalu merawatnya
setiap hari bobi mandi
dua kali dalam sehari
pagi dan sore hari
bobi mandi menggunakan sabun
tubuh bobi bersih dan wangi
serta sehat selalu
nita juga seperti bobi
nita anak yang rajin
merawat bagian tubuhnya
rambut nita panjang
nita mencucinya dengan sampo
rambut nita menjadi bersih
dan juga harum
gambar 16
nita sedang
mencuci rambut
gambar 15
bobi sedang mandi
8
bobi juga tak pernah lupa
membersihkan dan memotong kukunya
dengan menggunakan gunting kuku
sehingga kuku bobi
menjadi pendek dan bersih
bobi dan nita memang terbiasa
menjaga kebersihan tubuh
ketika akan makan
mereka selalu mencuci tangan
jika pulang bermain dan hendak tidur
mereka selalu mencuci tangan dan kaki
selain itu mereka tak lupa
untuk menggosok gigi
menggunakan sikat gigi
yang diberi pasta gigi
sehingga gigi mereka
menjadi putih dan kuat
bobi dan nita juga
terhindar dari penyakit
mereka tumbuh sehat
dan selalu ceria
berbeda dengan banu
teman bobi di sekolah
kuku banu panjang dan kotor
jika banu akan makan
banu tidak mencuci tangan
akibatnya banu sakit perut
gambar 18
bobi dan nita
sehat dan ceria
gambar 19
banu sakit perut
gambar 17
gunting kuku
9
ayo berlatih 2
pasangkanlah bagian tubuh berikut
dengan bahan atau alat untuk merawatnya
10
bermain sambil belajar
susunlah huruf huruf berikut menjadi kata
yang membentuk nama anggota tubuh
dan tariklah garis pada anggota tubuh itu
1 g - n - i - d - h - u
=...
2 a - d - i - l - h
=...
3 e - t - l - i - g - n - a
=...
4 t - a - m - a
=.....
5 i - k - a - k
=....
6 n - g - a - n - a - t
= ...
11
ayo kita mengingat kembali
♦
bagian tubuh yang termasuk panca indra
adalah mata telinga hidung kulit lidah
♦
masing masing bagian tubuh
memiliki kegunaan yang sangat penting
♦
merawat bagian tubuh
dapat terhindar dari penyakit
♦
anak yang malas merawat bagian tubuhnya
akan mudah terserang penyakit
kamu perlu tahu
meraba
: menyentuh dengan telapak tangan
karena hendak merasakan sesuatu
rasa
: segala sesuatu yang dirasakan lidah
atau bagian tubuh lain
suara
: bunyi yang dikeluarkan oleh mulut manusia
binatang atau benda lain
12
pilihlah jawaban yang benar
1
gunanya untuk...
a mencium bau
b mengecap rasa
c meraba benda
2 kuku yang panjang dan kotor adalah...
a sumber vitamin b sarang penyakit
c sumber tenaga
3 bobi membersihkan badannya dengan...
a sabun
b sampo
c pasta gigi
4 nita merawat rambutnya dengan...
a sampo
b sabun mandi
c pasta gigi
5 banu sakit perut karena...sebelum makan
a mencuci rambut
b membersihkan kuku
c tidak mencuci tangan
isilah titik titik di bawah ini
1 panca adalah...
2 sebelum makan hendaknya mencuci...
terlebih dahulu
3 bobi mandi...kali sehari
4 merawat bagian tubuh dapat terhindar dari...
5 gigi yang sehat dan kuat
dibersihkan dengan...memakai...
ayo latih pemahamanmu 1